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14、经典小学信息技术教学案例之信息和信息处理工具

信息和信息处理工具

[教学目的与要求]

(1)  了解什么是信息。

(2)  了解哪些是信息处理的工具。

[课时安排]

1课时。

[教学重点]

哪些是信息、信息处理工具。

[教学过程]

一、导入

现在，请同学们一起观察老师，说说老师有什么特征？学生讨论回答（老师的发型、衣服的颜色， 脸型、姿势等等特征）。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由许多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。 那么，信息究竟是什么呢？这就是我们今天要学习的内容。（板书课题：第1课信息和信息处理 工具）

二、新授

1. 身边的信息

每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息叫作信息。（板书:信息是指对人们有用的消息）如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生 信息、股市信息等。我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色信息、厚度的信息；用手摸摸可以获得书本的质地信息；用鼻子闻闻可以获得书本的味道信息；如果有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。（请学生列举信息的例子）。

2. 信息的传递

电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广 播、电视随时随地传递着各种信息。（列举信息传递的例子）

3.信息处理

人类可以通过各种方式获取信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还可以借助各种工具获取更多的信息。例如用望远镜我们可以看得更远，用显微镜可以观察微观世界……

我们的身边有大量的信息，但不是所有的信息都是有用的，因此我们要对获取的信息进行处理， 那么处理信息又是如何的呢，首先是获取信息，再处理信息，最后输出信息。（板书：输入信息处理信息输出信息）

依照信息处理的过程有同学能告诉大家，人工处理信息（不借助其他设备)是怎样进行的呢？（讨论)人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就能直接获取外界的各种信息，经过大脑的分析、归纳、综合、比较、判断等处理后，能产生更有价值的信息，并且采用说话、写字、动作、表情等方式输出信息。

其实，在很多时候，人们不仅仅是依靠自己的感觉器官来处理信息，而是利用各种设备来进行信息的处理。就如人们用算盘来计算……在计算机被发明以后，人们将处理信息的大量繁杂的工作交 给计算机来完成，用计算机帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息，既快又好。所以，人们也将计算机叫作信息处理机。计算机是如何进行信息的输入、处理、输出的呢？计算机是利用各种输入设备(键盘、鼠标、扫描仪等等)将信息输入，再经过信息处理软件对信息进行加工处理，再从各种输出设备(显示器、打印机等等）把处理的结果输出。例如气象工作者借助计算机处理卫星发回的大量数据，绘制出气象云图，可以及时地预报出近期的天气趋势；再如我们用计算机计算1 + 1 = ?，首先将题目信息从键盘输入，计算机计算处理得出结果，再在屏幕上输出结果1 + 1 = 2。

从计算机诞生那天到现在，计算机已经成为信息处理的重要工具。计算机的诞生仅仅50多年， 但它的发展却是史无先例的：

1946 年世界上第一^台电子计算机“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And Computer，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了 18000多只电子管，1500 多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。

虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础， 在科学技术发展史上，开辟了一个新的纪元。

自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度发展。 电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代：

第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。

第二代是晶体管计算机，开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。

第三代是中小规模集成电路计算机，开始于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算机和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资料。

第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，开始于1971年，应用范围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。

三、练习

讨论回答:信息和计算机有什么联系？举几个信息的例子。

口述:人类处理信息的过程，举几个利用计算机处理信息的例子。

【名师点评】现代计算机技术和网络通信技术的不断发展，使得信息的获取和处理变得更加快捷，人们可以方便地获取来自全球的各种信息，也可以将信息快速地传递到世界各地。我们的处理信息的能力直接影响我们的生活和学习，因此学好信息技术这门学科变得更加的重要。本教学案例通过对信息以及信息处理工具进行了详细的介绍，让学生在了解基本知识的基础上进一步提高学习兴趣。

此文章由师出教育提供

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