2018安徽招聘考试面试技巧——试讲概念及评分标准
时间:2018-07-18 作者:师出教育 点击:
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2018年滁州教师面试课程

一、试讲的概念

试讲又叫模拟课堂教学,也叫无声上课,是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式,考察的是教师的综合能力。

二、试讲的评分标准

试讲评分表范例

科目
考场号
抽签序号
项目内容得分
教材分析
(10 分)
1.专业知识把握准确;
2.教学目标明确、具体、完整;
3.教学内容突出重点,把握难点。

教学方法
(20 分)
1.教学方法选择适用教学内容,符合学生实际情况;
2.教学过程中渗透学法指导,重视学生学习能力的培养;
3.教学方法能调动学生自主学习、自主发展,切实可行;
4.教学手段的运用科学、合理。

课堂教学设计
(50 分)
1.教学过程中教学步骤清晰、自然、逻辑性强;
2.课堂教学结构合理,符合课程要求和学生实际,可操作性强;
3.适时启发引导、重视学生参与;
4.教学环节合理有效(如提问、设疑、演示、阅读等);
5.课堂反馈针对性强,有利于知识的掌握、能力的提升。

教学基本功
(20 分)
1.普通话标准、流利、语言规范、简洁、逻辑性强,生动、具有感召力;
2.着装得体,举止大方,教态自然;
3.板书字迹工整、内容有序、布局合理;
4.遵守时间(每超时1分钟扣1分)。


总分
考官说明1.本表为面试考官为考生评定面试成绩的依据,请各位考官认真学习,严格按评分项目客观评分。
2.请在考生面试过程多部完成后填写本表,提交记录。请勿在考生面试过程中记录。
3.考试结束后,请将本表如数上交主考官,由主考官清点数量,记录签发后,统一交由记分员,统计,封存。严禁将本表带出考场!

考官签字

记分员签字
监督员签字







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(编辑:葛晶晶) 注:转载请保留师出教育源文章地址
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