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第五十一篇：写作要求及技巧

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1.提炼、审定主题

写作文，很关键的一步是提炼、审定主题。在动笔之前对所给材料或者作文题目作一番研究分析，准确理解题意，弄清题目的要求。这一步很重要，定对主题，文章才会写得切题;否则，便会偏题甚至离题。

(1)   提炼、审定主题的方法

①从全部材料的分析研究中得出结论；

②从分析矛盾人手，抓住事物的本质；

③站在时代的高度，显示主题的现实意义。

(2)   提炼、审定主题的要求

①集中。文章只能有一个主题，只表达一个中心或只论述一个基本观点，而不能搞“多中心”。

②正确。文章、作品反映客观事物和主观意识没有偏颇和错讹，符合客观事物本来面貌，经得起实践的检验。

③深刻。主题应解释事物的本质，反映事物的内部规律，开掘出感人至深的思想意义。

④创新。好的主题必是新颖的，不步后尘、不落窠臼，不是“人人下笔皆有”的东西。

【写作】百度老总说，想做羊，想坐在躺椅上享受人生的，请卷铺盖走人。只有具备狼那种奋不顾身的进攻精神的，才可以跟随我上战场。

一个教授告诉学生，我们可以做“狼”，也可以做“羊”，还可以…… 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟， 写一篇文章。

【写作指导】

(1)   本题材料有两段话。审题时要搞清这两段话表现的基本意思。 第一段提倡拼搏、奋不顾身为工作的精神。第二段提示了可以进行多种选择。

第一段提倡的精神是可以带来成功的结果，颇受社会推崇。其负面效应是过于强调竞争，易使人在竞争中失去自我。

如有考虑第三种选择，必须建立在对第一种选择和第二种选择认知的基础上。可以根据材料的基本意思来自主确定立意的角度。

(2)   以下立意示例可以认为是切题：

①具有奋不顾身的进攻精神的人，可以取得成功。

②只知道贪恋享受，很难取得成功。

③该拼搏的时候拼搏，该享受的时候享受，可以取得成功。

④只有工作的人生不是完美的人生。

⑤工作不能只有进攻的方式。

⑥健康社会要推行把人放在首位的价值观。

(3)   以下三种立意方向都可看作合乎题意的，与下列范围或立 意重点不符的应判为离题。

①做一个具有“狼性”品格的人 【拼搏、积极进取、执着奋斗……】

②做一个具有“羊性”品格的人 【善良、谦让、淡泊……】

③做一个既具有“狼性”又具有“羊性”品格的人 【拼搏事业，享受生活；对人温柔，对已严厉……】

2.选取材料

一篇作文，要成为优秀作文的因素很多，其中“选材”是最不能忽视的重要因素。那么，如何选择令人耳目一新的材料呢？

首先，材料要典型。要选取那些能反映事物本质的、有代表性的材料。

其次，材料要真实可信。真实包括生活真实和艺术真实。艺术真实是生活真实的概括集中和提高，能反映事物的本质和规律，即做到本质真实。

第三，材料要富含寓意。文章的质量涉及两个方面，一个是思想是否深刻独到，另一个是材料是否有深厚的寓意。写文章，就要选择那些带有深厚寓意的材料，让文章厚重而不轻薄，闪烁出耀眼的光芒。

第四，材料要紧扣文题。写作过程中使用的材料，既可以是古人古事，也可以是现代社会中的事情，只要适合文章的主题思想即可。

最后，材料要新颖。“熟悉的地方没有风景”，是因为太熟悉而没有了观赏价值。猎奇好生，是人类的天性。写文章也是这个道理， 选取大家熟悉的材料，就无法吸引读者的眼球。所以，要讲究材料的陌生化，选取那些鲜为人知的故事，从而很好地吸引读者。

【写作】阅读下面的文字，根据要求作文。

①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在一个法治上轨道的国家里，人是有权生气的。……你今天不生气，不站出来的话， 明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、 受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、 告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！

②2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

以上两段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求:①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

【写作指导】

选材精确，灵活扣题

(1) 鲁迅的生气

《记念刘和珍君》是鲁迅先生在参加了刘和珍的追悼会之后的力作。在文章中，鲁迅追忆这位始终微笑的和蔼的学生，痛悼“为了中国而死的中国的青年”，歌颂“虽殒身不恤”的“中国女子的勇毅”。他的写作就是以所谓世态人情为着眼点来看社会与人生，摄取其“魂灵”给人以惊心动魄的警示。他深感时代进步对于中国社会特殊的作用；在文明与野蛮的残酷较量中，他尤感文明的无力和孱弱，而野蛮是多么的凶残与下劣，特别是那些自甘堕落、为虎作伥的阴暗“动物”们的所作所为！

(2) 岳飞的生气

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周侗习武学艺，期间，目睹山河破碎，朝廷的腐败无能，一气之下，立志报国，克服骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不辍，在名师周侗的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵、汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

(3) 征服生气

当甘地还是个默默无闻、皮肤黝黑的年轻律师时，他在南非的旅行途中被粗暴地赶下了火车，因为他拒绝交出他的头等舱车票而去三等舱车厢。他在铁路站台上度过了一个寒冷的不眠之夜。他后来说，这是他人生的转折点，因为就在那个夜晚，他因受到不公正的待遇而充满怒火。他下定决心，要改变这种不公。也是那晚，他战胜了他的愤怒，控制住了生气，发誓要反抗不公，但不是通过暴力或复仇，而是通过非暴力抵抗的爱的力量，这种力量将同时提升压迫者和被压迫者的意识。

(4) 人命都敲不开大门的傲慢加油站

《楚天都市报》:2013年5月24日下午，巴东县金果坪乡塘坊坪村发生一起意外事件：农民陈千均不慎从自家建房工地摔下，造成重伤。就在当地医院紧急抢救后准备将病人送往州中心医院进一步抢救时，当地唯一的一家加油站职工以已下班为由，拒绝为救护车加油。一个多小时的耽误后，救护车才出发。然而，当救护车驶上高速公路不久，病人便死亡。此事在当地引起了很多人的愤怒。

(5) 要学会制怒

一场世界台球冠军争夺赛正在举行，名将路易斯一路领先，突然，他看见一只苍蝇停在主球上，便挥手将苍蝇赶走。可当他俯身击球时，那只苍蝇又飞回到主球上，他只好再一次起身撵走苍蝇。 就在路易斯第三次击球时，苍蝇又停到了主球上，观众不由哄堂大笑。路易斯的情绪糟到了极点，顿时失去理智，愤怒地用球杆去击打苍蝇。球杆碰到了主球，裁判判路易斯击球，他因此失去了一轮机会，这使他方寸大乱，连连失利，而他的对手则愈战愈勇，最终夺走了冠军。第二天早上，人们在河里发现了路易斯的尸体，他投河自尽了！

(6) 生气，必须的

还记得广州地铁“统一化”改造的时候，敢于站出来的“举牌哥”味逸华吗？还记得质疑广州亚运会后还要再花1.5亿搞光亮工程的“拇指妹”小阳吗？他们都是敢于生气者。尽管他们还是学生， 但只要是这个国家的公民，就有生气的权利，就有表达不同意见的权利。而他们的行动最终也改变了政府的决策，调整甚至修改了原来的计划。生气，也是法制国家赋予我们每一个公民的权利。正如 《好汉歌》里所唱：“该出手时就出手。”

3. 谋篇布局

(1)确定题目

作文的标题就好比眼睛。透过它，读者可以直接窥视文章的灵魂，而且一个好的作文题目不仅能吸引读者，更重要的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相连。那么，该如何拟出比较出色的标题呢？

①借助辞格法。如：《诚信，爱你没商量》（仿拟），《人生需要掌声》（借代），《我需要一剂良药》（双关），《绿树又快活了》（比拟）， 《朋友最真，友情最贵》（对偶）。

②要善于引用。如：台湾作家三毛的小说《蕃然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案.元宵》中的“众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处”的词句；《生活，要说爱你不容易》套用歌名 《想说爱你不容易》。

③借用符号。如：《成绩#素质》《10-1=……》。

④反向思维。如：《我渴望有个后妈》《渴望停电》。

(2)开篇

俗话说“好的开端就是成功的一半。”好的开头不仅能使文章增色，也能引起读者的兴趣。读者在阅读文章时首先看的便是第一段，所以写作时一定要写好开头段，紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主随着你的思路走，作文开头要具有较强的感染力，要让人能“一见钟情”，扣人心弦。那么，如何才能做到呢？

①开门见山，观点鲜明。例：爱，是风雨后的七色彩虹；爱，是香浓咖啡中甘苦的香味；爱，是大雪后的一缕温暖阳光，而母亲的脚步声，是她那对我深深的关怀和爱。（选自《母亲的脚步声》）

②设计悬念，吸引读者。例：王熙凤是谁？《红楼梦》里八面威风，铁腕人物——在两个国公府里掌握着财政大权的琏二奶奶——可惜终究“力绌失人心”，只剩下跪诉流泪的份儿！

③联想回忆，巧妙叙述。例：每每站在窗前，目光总会定格在山脚下的小村庄，参差的树木，错落的房屋和那袅袅的炊烟，像极了我那隔山隔水的家。冥冥中，似有“喔喔”的鸡叫声，“汪汪”的犬吠声传来。一股甜蜜的亲情便会慢慢遍及全身。珍惜所拥有的亲情， 所以我不愿意回家。

④巧用修辞，展示文采。例：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥有一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萎苇华， 我摘一束最灿烂的；对人以和，得人用善，待人和善。（选自《待人和善》）

⑤描写环境，烘托背景。例：晚风吹过河面最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送最后一只归雁。我们默默地站着， 目光游离在那若即若离的记忆之门上。当时光都已流逝，当往事都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选自《曾经拥有》）

⑥巧用引用，突出主题。例：“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海裳红，每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现出一幅画来。（选自《陶醉》）

(3)   过渡

过渡，就是指段与段之间的衔接，一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强时，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。过渡主要注意两个问题：

①文章哪些地方需要过渡？内容的转换，文章的内容由一层意思转入另一层意思，一个部分转入另一个部分，其相邻之间需要过渡。表达方式的变换，如由叙转议、由议转叙、由叙议转抒情等。写作手法的变换，如由倒叙转顺叙、由顺叙转插叙，往往靠过渡来实现。如《祝福》 ：“然而先前所见所闻的她的半生事迹的断片，至此也联成一片了。”由前文的顺叙过渡到倒叙祥林嫂的一生。

②怎样过渡？过渡的方法一般有三种：一种是用段落过渡，一种是用句子过渡，还有一种是用词语过渡。另外，还可通过小标题或序数词来过渡。

(4)   结尾

结尾是文章重要的组成部分，结尾写得好对突出文章主题、加强艺术感染力作用很大，古人曾对文章的开头和结尾分别打过两个很别致的比喻“起句如爆竹，传句如撞钟。”撞钟者，余音袅袅，是“言有尽而意无穷”的意思。元代的大文学家乔梦符也有“凤头、猪 肚、豹尾”的精彩论述。现代大教育家叶圣陶也说：“若找不到适当的结尾而勉强作结，就像行路的人歇脚在日晒风至的路旁，总觉得不是个妥当的办法。”

既然结尾对文章的成败有如此大的作用，我们怎么才能安排一个令人回味的好结尾呢？

①画龙点睛法。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将收尾时，把写作意旨交代清楚。例：我敢肯定，我就是未来的风景。（选自《你就是一道风景》）

②照应开头法。结尾与开头相互呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

③抒发情感法。通过抒发情感的方式，直抒作者胸臆，从而激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，产生强烈的艺术感染力。例： 愿我们所有的人都把这颗洁净之心携带在人生的道路上，让世界成为一片洁净、神圣的土地。

④设置悬念法。在文章的结尾中不明确写出事情的结果，从而吸引读者进行思考和联想，留给人们广阔的想象空间，使文章产生无穷的意味。例：这世上，总有些美好的东西会过期，可我的糖罐子里那些闪光的岁月不会，那是与舅舅之间深沉的爱。因为，它的有效期限，是永远永远……（选自《封存在糖罐子里的岁月》）

【写作】阅读下面的文字，根据要求作文。

请以“勤奋”为话题写一篇作文。

要求:①观点鲜明;②结构合理;③不少于800字，不得抄袭。

【写作指导】

这篇话题作文，要求考生围绕“勤奋”来展开写作，总体来说是一篇比较简单的作文，但要想写好，写出彩却不容易。在写作过程中，考生可参考以下作文提纲：

成才有路勤为径

一、引论

由“书山有路勤为径”引出：勤为径——提出中心论点（成才有路勤为径)。

二、本论

1.  只有勤奋学习，才能进步。

(“勤能补拙是良训”“书痴者文必工，艺痴者技必良”“梅花香自苦寒来”；鲁迅：我哪里是天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。）

2.  只有勤奋学习，才能成才。

(“一分辛劳一分才”;韩愈：口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。古人勤学故事：匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪。）

3.  只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展。

(孙敬、苏秦悬梁刺股;祖逖、刘琨闻鸡起舞;孔子韦编三绝）

三、结论

业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差别不大，要想在现代社会立于不败之地，必须勤奋学习。

4.  语言表达

作文语言是作文评价的重要方面。没有适合的语言，再深刻的立意，再丰富的内容，也会黯然失色。怎样才能使作文语言富有魅力和文采呢？

(1) 写作语言准确生动。这是对作文写作语言表达最基础的要求；

(2) 变记叙为描述，以鲜明的视觉形象取胜；

(3) 变直接议论为带着激情与诗意说理，以情深意浓、理趣悠长取胜；

(4) 巧用名言警句、诗文辞章，变涣散松散为凝练精致，以文雅高洁取胜。

示例：成功作文，语言欣赏

那天，我捡到了快乐的钥匙

上天对我不公！

你瞧，我没有倾国倾城的美丽容貌，没有富甲天下的傲人家底，也没有声名显赫的厚实家世。我长相平凡，大鼻子圆脸蛋，常有几粒痘痘在脸上耀武扬威；我家境一般，零花钱常常被“充公”，扒着精品店的橱窗狠不下心来买下渴望已久的小玩意儿；我一介草民，没有后台没有靠山，升学得靠自己玩命奋斗……唉！你说说，我是不是特悲惨？（巧用幽默语言写“不公”）

(这些词语围绕着一个学生，本身就是一种诙谐，虽然言语间有点悲凉，但并不哀怨）

环顾四周，旁边不是“富二代”就是高官子弟，没钱没权的好歹还有副好皮囊。而余则敝衣褛袍处其中，悲哉！吾一脸苦瓜相，心中郁郁，来往“三点一线”若行尸走肉，食之索然无味，卧而辗转哀叹， 呜呼！此愁似一江春水向东流！（借用诗词古文，引用、化用熟语，表 达对比之下心理的不平）

(还是幽默为主，哀而不伤。以上都是铺垫）

今天又是无趣的一天。课间，我待在自己的座位上，脸上愁云密布，心中闷烦。座位旁同学们嬉戏打闹，我都置若罔闻。正当我欲寻周公倾诉时，好友晴奔入了教室，兴奋地朝我挥手；“嘿，雨，你的作文得奖啦！ ”我心中一惊，立马冲出了教室，心中小鹿乱撞：莫非真的到了出头之日？来到办公室，语文老师笑眯眯地递过鲜红的获奖证书，我的心里开了花，耷拉着的苦瓜脸立即绽成了一朵红花。 (以多个比喻生动描绘心理，动词也精准）

回到教室，“富二代”——富家子弟们纷纷簇拥过来，艳羡之色溢于言表。就连平时很少搭理人的“班花”，也热情地凑过来向我讨教。我心中的愁云一扫而空，快乐已像血一般，占领了我的心房。 (比喻新鲜贴切，又见古文，化用糅合很巧妙）

自从那天起，我不再哀叹上天的不公，因为我已经捡到了快乐的钥匙，它的名字叫自信。相貌平平又如何？痘痘是青春的象征！家境好又如何？勤俭才能成事！地位卑微又如何？我能靠自己的努力，登上人生的巅峰！（照应开头“不公”，表现心理变化，三个设问形成排比，否定“不公”，托起自信主题）

赏析：幽默诙谐似乎是这位身无长物的女孩的性格特点，然而她的内心实际有点悲凉。但毕竟幽默惯了似的，这文字连读者看过，也忍不住一笑。

轻车熟驾地引用、借用、化用古诗文和熟语，比喻不少，都新鲜贴切，令人耳目一新。小作者的文字功底是相当出色的。

这样诙谐动人的文字，是长期学习加性格影响的产物。我们可以欣赏，也可以学习，但抓住自己的语言特点，写合适自己的文字，才是最聪明的做法。

此文章由师出教育提供

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